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黃曉琳:遨游在藝術碧空的百靈

  核心提示: ——小記黃曉琳老師的藝術人生 文/陳四海 那是一個春風沉醉的夜晚,南京藝術學院的大劇院座無虛席,七八百雙專業的眼睛齊刷刷地盯著布置精美的舞臺。追光燈下,她閃亮登場。天籟之音在劇院大廳回蕩,時...

——小記黃曉琳老師的藝術人生


/陳四海

 

黃曉琳:遨游在藝術碧空的百靈

 

那是一個春風沉醉的夜晚,南京藝術學院的大劇院座無虛席,七八百雙專業的眼睛齊刷刷地盯著布置精美的舞臺。追光燈下,她閃亮登場。天籟之音在劇院大廳回蕩,時而如花間鶯語,時而如清泉淙淙,時而如玉盤落珠,時而如春風徐來。歌聲是那么柔美,那么甜潤,那么清澈透亮,觀眾都被迷住了,以至于她把歌單上的十幾首歌曲都唱完并多次謝幕,觀眾們還遲遲不肯離開。雷鳴般的掌聲一次又一次地響起。許多人在議論:太厲害了,一個大三的學生,就能搞出這樣一場高水平的獨唱音樂會,而且整場演出,從背景、舞美到燈光、音響等一系列配套工作都是她自己策劃操辦的。聽到這些議論,坐在前排的老師開心地笑了,而坐在老師旁邊的另一個人卻流淚了。這個人是她的母親,母親知道女兒能取得今天的成就是很不容易的,她一路走來走得很艱辛。

或許得益于母親是音樂教師的緣故,還在上幼兒園大班的她就表現出唱歌的天賦。無論老師教什么歌,她都能很完整又很準確地唱出來,并且那稚嫩的奶腔還很有味道。到了上小學的時候,她唱歌的天賦就表現得更突出了。兒童節、國慶節、元旦節等,學校搞娛樂活動,總是叫她登臺表演。其他活動比如故事會啦、小小演講啦等等,也少不了她這個少先隊大隊長。

由于她聲音甜美,普通話又說得好,所以從四年級開始,學校就叫她做播音員。她每天天不亮就起床,匆匆地洗了一把臉后就往學校趕,連早飯都是在路上吃的。6點鐘必須到學校,遲了就來不及,因為要開機預熱,還要再準備稿件什么的。從小學到初中整整6年,每天都是如此。媽媽很心疼她,問她累不累。她回答:“不累,很快樂!”

閃光的星星總是會引起人關注的,小學還沒畢業,內蒙古藝術學校就想來挖她這顆童星。到上中學的時候,又有其他文藝團體前來招錄她。父母親不想讓她過早地進入文藝圈,覺得學好初高中的文化課程,打好文化基礎非常重要,所以就代她婉言謝絕了對方拋來的橄欖枝。

她是父母的掌上明珠,也是父母的乖乖女,對父母的安排自然是心甘情愿服從的。但她卻沒有因為讀書而放棄自己的愛好,相反,她利用一切可以利用的時間學習聲樂基礎知識,學習歌唱技巧和彈琴,做到了文化課和唱歌彈琴兩不誤。

到中考的時候,她的成績居然達到了包頭重點高中的錄取分數線。按照她的考分,可以優先選取包頭師范。這雖然只是一個中專性質的學校,但好處是畢業之后包分配,免除就業之憂。父母對這個學校很看重,她也很想去。但這時有個同學的家長來跟她商量,說自己的小孩是單親家庭,從小由姑姑帶大,畢業后當老師是他們一家人的夢想,問她能不能把錄取的名額讓給那個孩子。師范錄取名額只有3名,她正好排名第三,那個孩子排名第四。只有她讓出來,那個孩子才能被錄取。她知道這個情況后,二話沒說就答應對方放棄填報師范學校的志愿。事后父母問她為什么要這樣選擇,是不是對自己的前途不負責任,她回答父母說:“從小你們不是教育我要助人為樂嗎?能幫助一個人解決后顧之憂,這是很幸福的事。再說,我今后的選擇空間比那個同學要大,東方不亮,西方也會亮的!”父母看她這么自信也就沒再多說什么。

之后,她選擇了包頭師院附中藝術高中。在這所學校,她遇到了教學水平相當高人品又相當好的老師,收獲了滿滿的碩果。這不僅表現在她在這期間拿到的多種獎勵,也表現在已能夠為其他同學授課聲樂,更表現在她考取高等藝術學院的成績上。當然,這一切都是她勤奮努力的結果。

說起她的高考,是挺能反映她那股拼勁的。那一年冬季,天氣特別寒冷,她從包頭來到南京,準備復習參考南京藝術學院的表演專業。到那里索取該校的復習材料一看,傻眼了:學校備考用的書籍與他們包頭用的教材完全不一樣。怎么辦?時間只剩下一個月了,哪里來得及吃透那厚厚的幾大本書啊?想找南藝的老師輔導,老師的時間早給那些一年前就到南京來備考的學生排滿了。實在無奈,只好到南藝去找個大四的學生幫助劃劃重點。

有了大概的重點之后,她就拿出瘋狂的勁頭去復習。一天24小時都呆在賓館,除了看書還是看書。她知道不這樣拼搏是不行的,因為南藝在外省總共只錄取3人,而且外省和本省的錄取分數線是不同的,本省的錄取線是248分,外省的錄取線是310分,兩者相差一大截呢。功夫不負有心人,一個月的拼搏有了回報,她終于以高分被南京藝術學院錄取。

她是一個喜歡自力更生的人,在南藝讀書4年,基本上沒有要家里花什么錢,所需支出都是自己掙的。這是很不容易的事,因為她要用錢的地方很多。學校的學費需要錢,租房子住需要錢,吃飯需要錢,在外面找一流的老師輔導自己唱歌和表演需要錢,籌辦個人音樂會更需要錢。因為學校的劇院不能賣票,一般人舉辦音樂會至少要花費七八萬,她盡管什么都是自己來操辦的,但也花了三萬。

按照她的測算,如果每月收入少于7000元,她是沒法生活的。這么多的錢要開支,怎么掙呢?她同時兼職了好幾份工作:一是上完課后就到校外培訓機構做鋼琴和聲樂老師;二是為文化傳媒公司作曲、錄音及大型演出活動搞組織策劃;三是晚上到清吧去當歌手。

或許你會認為,她大學四年就是為錢在忙了吧。錯!她那四年是轟轟烈烈從事社會實踐的四年,也是學到的知識比一般同學都多的四年。四年中,她不僅學完了表演系必修的幾十門課程,并且都拿到了學分,還另外選修了十幾門課程。尤其是選修的作曲專業,她學得最認真,掌握的知識甚至比作曲系的同學還多。許多時候,老師布置的作曲作業,一些專業學習的學生作不出曲來,她作好后被他們拿去抄。教作曲的老師非常喜歡她,也非常看好她,還經常找她去幫助批改作曲的卷子。

最值得驕傲的是在南藝上學期間,她參加“全國十佳青年歌手”選拔賽,在南京市和江蘇省內都名列前茅,并且都獲得了一等獎。

南藝畢業后,她被一線姻緣牽到了常州,在這里又繼續追夢,繼續閃光發熱。

她在武進湟里等地開設了3家藝術培訓連鎖機構,學員數量有好幾百人,同時還在家里給藝考生上課。為了把學員培養成才,她在管理、教學等方面可謂操碎了心。她經常要到現場去教學和征求學員們的意見,發現問題及時解決。由于她把教學質量當做培訓機構的生命去抓,并圍繞知識與技能、過程與方法、情感與價值觀三個維度開展教學,同時還定期邀請特級教師、專業院校教授、教育家、表演藝術家們前來授課,常年為學員舉辦音樂會、大型巡演活動 ,帶領學員參加國內外藝術交流及電臺欄目、省市春晚、大型公益等等的活動,為當地培養出了一大批文藝骨干,有的還成了專業劇團的臺柱子。2014年她教授的學員去香港參加“明日之星——香港國際青少年文化藝術節”總決賽,獲得了金獎;其他年份派學員參加的國內外和省市內外的各種比賽也多次獲獎。

她本人連續多年被評為“江蘇省優秀指導老師”;先后榮獲第十一屆“全國推新人大賽十佳歌手獎”,第十四屆中國國際合唱節“銀獎”,江蘇省推新人大賽民族唱法“特別大獎”。榮任中國社會藝術協會CAA鋼琴考官和星海音樂學院鋼琴、聲樂考官及常州市藝術交流協會理事等。

在那么忙的情況下,她還經常參加武進區和市內的一些大型演出公益活動,多次組織學員進養老院、兒童福利院等場所獻愛心,為孤寡殘疾人員捐款捐物。最讓筆者感動的是她還兼任常州老年大學民族聲樂的老師,并且為教好老年學員傾注了很多心血。被教的學員個個都對她贊不絕口,說她不僅教得好,而且特負責任,人也可親可近。老年大學是一個特殊的群體,沒有愛心和奉獻精神是不會做也做不好這份工作的。筆者問她為什么愿意來教那些大爺大媽,她說她以前遇到過幾個好老師,這些老師的年紀都比她大很多,就像她的父母。老師無微不至地關心過她,她覺得那些老師可親可敬。從老師那里她學到了他們的優秀品德,她也要像他們一樣,做一支樂于燃燒自己照亮他人的紅燭。

鑒于她為地方文化建設做出的貢獻,最近武進區把她作為第二批群眾文化“百千萬”工程的優秀文藝骨干上報給市、省表彰。

我們預祝她——黃曉琳老師贏得榮光!我們祝愿她這只從內蒙古飛來的百靈鳥,在藝術的碧空中遨游得更美!


                                             (編輯 馬金星)

 

 來源:人民藝術家網
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